Žiaci so ZZ
Účasť žiakov 9. ročníka ZŠ so zdravotným znevýhodnením (ZZ) na testovaní
v školskom roku 2013/2014
v školskom roku 2013/2014
Testovanie podľa upravených podmienok môže vykonať:
a) žiak špeciálnej školy,
b) žiak špeciálnej triedy v základnej škole,
c) žiak základnej školy vzdelávaný v triede spolu s ostatnými žiakmi školy podľa individuálneho vzdelávacieho programu.
Účasť žiakov so ZZ na celoslovenskom testovaní:
1. žiaci, ktorí sa vzdelávajú formou školskej integrácie (začlenenia) podľa individálneho výchovno-vzdelávacieho programu sa
do testovania zapájajú bez ohľadu na to, či si prihlášku podávajú na študijný alebo učebný odbor strednej školy,
do testovania zapájajú bez ohľadu na to, či si prihlášku podávajú na študijný alebo učebný odbor strednej školy,
2. žiaci, ktorí sú dlhodobo alebo často umiestňovaní z vážnych zdravotných dôvodov (onkologické, psychiatrické, poúrazové,
pooperačné stavy a i.) v ZŠ pri zdravotníckych zariadeniach, sa do testovania nezapájajú, a to ani v prípade, ak si podajú
prihlášku na študijný odbor.
pooperačné stavy a i.) v ZŠ pri zdravotníckych zariadeniach, sa do testovania nezapájajú, a to ani v prípade, ak si podajú
prihlášku na študijný odbor.
3. žiaci, ktorí sú krátkodobo umiestnení v ZŠ pri zdravotníckych zariadeniach, sa do testovania zapájajú dobrovoľne a
testovania sa zúčastnia v kmeňovej škole, ak im to ich zdravotný stav dovolí,
testovania sa zúčastnia v kmeňovej škole, ak im to ich zdravotný stav dovolí,
4. žiaci, ktorí sa vzdelávajú formou školskej integrácie (začlenenia) podľa individuálneho výcovno-vzdelávacieho programu s
úpravou učebných osnov z testovaného predmetu (napr. u žiakov so zrakovým, so sluchovým a telesným postihnutím, s
dyskalkúliou) sa do testovania zapájajú dobrovoľne.
úpravou učebných osnov z testovaného predmetu (napr. u žiakov so zrakovým, so sluchovým a telesným postihnutím, s
dyskalkúliou) sa do testovania zapájajú dobrovoľne.
Upravené podmienky na T9:
- predĺženie času,
- úprava formátu testovacieho nástroja,
- možnosť používať kompenzačné pomôcky,
- prítomnosť osobného asistenta, špeciálneho pedagóga alebo tlmočníka.
Druhy postihnutia, na ktoré sa úpravy vzťahujú:
- vývinové poruchy učenia,
- narušená komunikačná schopnosť,
- telesné postihnutie,
- zrakové postihnutie (u slabozrakého žiaka je možné náhlasiť, ak je to potrebné, aj veľkosť písma, ktorú bežne používa pri
práci s textom; u nevidiaceho žiaka je potrebné nahlásiť formu testu v Braillovom písme),
práci s textom; u nevidiaceho žiaka je potrebné nahlásiť formu testu v Braillovom písme),
- sluchové postihnutie,
- autizmus,
- chorí a zdravotne oslabení,
- porucha poornosti sprevádzaná hyperaktivitou,
- porucha pozornosti,
- viacnásobné postihnutie.
Skupiny postihnutia:
Žiaci sa do skupín nezaraďujú podľa stupňa postihnutia z lekárskeho hľadiska, ale podľa miery obmedzenia pri práci s textom.
1. skupina obmedzenia:
Žiak zaradený do 1. skupiny pracuje s identickými testami pre intaktných žiakov, má predĺžený čas a používa kompenzačné pomôcky (technické, vyučovacie). Odpovede žiaci vyznačujú priamo do testu a následne is ich vyznačia do OH. S graficky upravenými testami pracuje žiak 1. skupiny obmedzenia so sluchovým, zrakovým postihnutím a s vývinovými poruchami učenia. Žiak nemá k dispozícii osobného asistenta, tlmočníka ani špeciálneho pedagóga.
2. skupina obmedzenia:
Žiak zaradený do 2. skupiny pracuje s graficky upravenými testami, má predĺžený čas, používa kompenzačné pomôcky. Žiak so zrakovým, telesným postihnutím a s poruchou ozorosti sprevádzanou hyperaktivitou svoje odpovede vyznačuje priamo do testu, ktoré osobný asistent alebo špeciálny pedagóg prepíše z testu do OH. Žiak má k dispozícii osobného asistenta, tlmočníka alebo špeciálneho pedagóga.
Kompenzačné pomôcky:
- technické:
Harmonogram - Žiaci so ZZ zaradení
do 1. skupiny obmedzenia
do 1. skupiny obmedzenia
Testovanie 9-2014
12. marec 2014 (streda)
|
Slovenský jazyk a literatúra/Maďarský jazyk a literatúra |
|
| 8.00 – 8.10 h (10 minút) | – úvodné pokyny k testovaniu a rozdanie OH |
| 8.10 – 8.15 h (5 minút) | – rozdanie testov a oboznámenie sa s testom |
| 8.15 – 9.30 h (70 minút) | – administrácia testu |
| 9.30 – 9.35 h (5 minút) | – zozbieranie testov a OH |
| 9.35 – 09.55 h (20 minút) | – prestávka |
|
Matematika |
|
| 09.55 – 10.05 h (10 minút) | – úvodné pokyny k testovaniu a rozdanie OH |
| 10.05 – 10.10 h (5 minút) | – rozdanie testov a oboznámenie sa s testom |
| 10.10 – 11.25 h (75 minút) | – administrácia testu |
| 11.25 – 11.30 h (5 minút) | – zozbieranie testov a OH |
| 11.30 – 12.05 h (35 minút) | – prestávka pre školy s VJM/VJU |
|
Slovenský jazyk a slovenská literatúra/Ukrajinský jazyk a literatúra |
|
| 12.05 – 12.10 h (5 minút) | – úvodné pokyny k testovaniu a rozdanie OH |
| 12.10 – 12.15 h (5 minút) | – rozdanie testov a oboznámenie sa s testom |
| 12.15 – 13.20 h (65 minút) | – administrácia testu |
| 13.20 – 13.25 h (5 minút) | – zozbieranie testov a OH |
|
Záver testovania pre školy s VJS |
|
| 11.30 – 12.00 h |
– komisionálne zabalenie spätnej zásielky podľa
pokynov po skončení poslednej testovanej
skupiny (1. skupina obmedzenia) v danej škole
|
|
Záver testovania pre školy s VJM/VJU |
|
| 13.25 – 13.55 h |
– komisionálne zabalenie spätnej zásielky podľa
pokynov po skončení poslednej testovanej
skupiny (1. skupina obmedzenia) v danej škole
|
|
|
|
Harmonogram - Žiaci so ZZ zaradení
do 2. skupiny obmedzenia
do 2. skupiny obmedzenia
Testovanie 9-2014
12. marec 2014 (streda)
|
Slovenský jazyk a literatúra/Maďarský jazyk a literatúra |
|
| 8.00 – 8.10 h (10 minút) | – úvodné pokyny k testovaniu a rozdanie OH |
| 8.10 – 8.15 h (5 minút) | – rozdanie testov a oboznámenie sa s testom |
| 8.15 – 9.50 h (95 minút) | – administrácia testu |
| 9.50 – 9.55 h (5 minút) | – zozbieranie testov a OH |
| 9.55 – 10.15 h (20 minút) | – prestávka |
|
Matematika |
|
| 10.15 – 10.25 h (10 minút) | – úvodné pokyny k testovaniu a rozdanie OH |
| 10.25 – 10.30 h (5 minút) | – rozdanie testov a oboznámenie sa s testom |
| 10.30 – 12.05 h (75 minút) | – administrácia testu |
| 12.05 – 12.10 h (5 minút) | – zozbieranie testov a OH |
| 12.10 – 12.45 h (35 minút) | – prestávka pre školy s VJM/VJU |
|
Slovenský jazyk a slovenská literatúra/Ukrajinský jazyk a literatúra |
|
| 12.45 – 12.50 h (5 minút) | – úvodné pokyny k testovaniu a rozdanie OH |
| 12.50 – 12.55 h (5 minút) | – rozdanie testov a oboznámenie sa s testom |
| 12.55 – 14.20 h (85 minút) | – administrácia testu |
| 14.20 – 14.25 h (5 minút) | – zozbieranie testov a OH |
|
Záver testovania pre školy s VJS |
|
| 12.10 – 12.40 h |
– komisionálne zabalenie spätnej zásielky podľa
pokynov po skončení poslednej testovanej
skupiny (2. skupina obmedzenia) v danej škole
|
|
Záver testovania pre školy s VJM/VJU |
|
| 14.25 – 14.55 h |
– komisionálne zabalenie spätnej zásielky podľa
pokynov po skončení poslednej testovanej
skupiny (2. skupina obmedzenia) v danej škole
|
|
|
|